31 may 2013

MULTIPLIQUEM?

Què vol dir "multiplicar"? per a què ens serveix?
Què és aquesta història de "LES TAULES DE MULTIPLICAR" que alguns ja estan emocionats recitant-les? Sabem què representa l'algoritme 5x5, per exemple???

Les Bèsties ho estem començant a investigar i ho trobem, apassionant!
Us deixem el tastet de fotografies de les descobertes d'aquesta setmana, però... n'hi haurà més, ja veureu...
què és multiplicar

SOS-monstruosa & bestial BICICLETADA

Els MONSTRES i les BÈSTIES hem començat el dia sobre rodes, entrant pel pati gran, acomiadant als grans que marxaven fins a Sant Adrià i parlant de bicicletes , vehicles ecològics...i a ritme de BLAUMUT jijiji (ja l'heu escoltada?, ens xifla!)
Com l'any passat, hem celebrat la SOS BICICLETADA al pati gran, el divendres a la tarda, amb la Maria, l'Ana Hoces, l'Anna Ch, la Lídia i la Mariona.
Mireu les fotografies i us caurà la bava , jeje... quin equilibri, quin virtuosisme sobre rodes, quina coordinació...
UN DIA RODÓ com les rodes de les bicis i els patinets!!!

BICICLETADA

BANDA SONORA, SOBRE RODES...

Quin dia taaaaaan rodat que ens ha quedat avui,oi?
Després veureu les fotografies però, de moment... us passem la banda sonora del dia sobre rodes!
I que no ens plogui,jijiji...

http://youtu.be/2Dv4bBSQ_7A

30 may 2013

Lectura assistida a Primer

Durant dos trimestres, pares i mares de la classe ens han estat ajudant amb la lectura.

El dijous 30 serà el darrer dia daquesta activitat.

Ens hem dacomiadar i agrair la seva ajuda.

A la classe fem una pluja de idees de com ho podem fer.

La primera que surt, es comprar un regal, la qual queda descarta ja que no disposem de diners.

Pensem en coses que podem fer entre tots.

Finalment decidim fer un cartell amb una dedicatòria i decorar-lo.

Compten quants pares i mares ens han ajudat: lEmma, en Dani, la Cristina, la Mari, lAlfred, lEli, la Carmen, la Judith, la M.José, en Pere, en Ramon i en Toni.

Com nosaltres som 24 a la classe i en total tenim 11 pares, calculem i veiem que cada 2 nens-es ( parelles) han de fer-ne un. I com en sobren dos, farem dos grups de tres.

Ens posem mans a lobra  i cada parella tria el seu estil i a qui li vol fer.

Haig de dir que ha estat una feina molt autònom (com bé podreu comprovar) consensuada en tot moment pels dos components i feta amb il·lusió i sentiment.

Ells us donen les gràcies i jo també, ja que sense la vostra col·laboració aquesta tasca o activitat no hagués estat possible i com a professional us confirmo que ha resultat moooolt positiva pels nens.



                                Alumnes i mestra de primer

                                            Curs 2012-2013

22 may 2013

A SEGON HEM FET PROVES!


21 de maig de 2013

 
Ha estat el primer any que hem fet unes proves per saber quin nivell tenim i com ho fan els mestres. Hem fet les proves d’anglès, castellà, mates i català amb en Marc i la Mariona.
Les hem fet la setmana del 13 al 17 de maig al matí.

Hem preguntat als companys per fer una enquesta sobre com ens hem sentit fent aquestes proves. Ens hem sentit nerviosos, concentrats, alguns bé i tranquils, altres malament.

A català l’exercici que més ens ha costat (a  quasi tots) ha estat el 4, que havíem de ratllar les paraules  que sobraven.

Ens ha agradat molt fer aquestes proves perquè les taules estaven separades mirant la pissarra, com els grans.

Equip de periodistes: Laia, Arnau P, Lucía, Mar i Alícia.

 

QUÈ ENS CONVÉ MENJAR?

Quin matí més fresc i saludable hem passat amb en Jaume, jiji.
Ja ho diuen: "SOM EL QUE MENGEM", per tant, millor que de tant en tant hi reflexionem i pensem en lo divertit que és tastar de tot i provar textures i colors ben diferents.
Les LLAMINADURES i DOLÇOS ens encanten, però potser no són el que millor li va al nostre "cuerpesitu", així és que deixem-los per moments especials i cuidem-nos, no trobeu?


taller de nutrició

9 de maig de 2013, una nova jornada reivindicativa!

Què vol dir "fer vaga"? Quins són els deures i els drets dels treballadors?`
Què representa per a un treballador fer un dia de vaga?
Sempre han pogut manifestar-se els treballadors?
Què vol dir "manifestar-se"?
Serveix per alguna cosa sortir al carrer, pacíficament, amb pancartes?
Tot això i molt més, els de segon, hem estat comentant aquests dies...
coses tan importants com reflexionar sobre què implica la nova llei del ministre Wert, la LOMCE, i què representarà per l'escola pública catalana.
I com que uns quants pares i mares, alumnes i mestres de la Marinada vam anar a la manifestació, aquí us deixem de testimoniatge unes fotografies d'una diada molt reivindicativa i especial.
Perquè estimem l'educació, la nostra escola, estimem la pública i hi creiem!!!
VAGA i mani del maig

6 may 2013

SANT JORDI a LA MARINADA

S’ACOSTA LA DIADA DE SANT JORDI. ÉS UN DIA MOLT XULO I DIVERTIT. EL DIA 23 ÉS EL DIMARTS VINENT I A L’ESCOLA FAREM MOLTES COSES: 


  •  VEURE L´OBRA DE SANT JORDI. AQUEST ANY NOSALTRES NO LA FAREM PERQUE JA SOM GRANS I LA FAN P3,P4,P5 
  •  DESPRES FAREM UNA FIRA DE LLIBRES. 
  •  I A LATARDA FAREM ELS JOCS FLORALS. 
ARA QUE JA HA PASSAT SANT JORDI PODEM DIR QUE ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ! ALS JOCS FLORALS ELS MONSTRES VAM PRESENTAR UN LLIBRE DE RODOLINS I ENS VAN REGALAR UN LLIBRE DEL RATOLÍ PÉRÉZ.